Modificat 10.12.2011
L'APARELL RESPIRATORI
Mireu els següents
vídeos:
|
01 |
01)
OK-Aparato_RespiratorioOK.mp4 1:05 min (videobio2011) 01) OK-Aparato_RespiratorioOK.mp4 Explicació general de
l'aparell respiratori (en castellà) |
|||||
|
|
|
|||||
|
02 |
02)
OK-How_Do_the_Lungs_Work_OK.mp4 0:51 min (videobio2011) 02) OK-How_Do_the_Lungs_Work_OK.mp4 (Anglès) Ap.
Respiratori. Bons gràfics de l'intercanvi de gasos als alvèols |
|||||
|
|
|
|||||
|
03 |
03)
OK-respiracion OK.mp4 1:32
min
(videobio2011) 03) OK-respiracion OK (english).mp4 (Anglès) Ap.
Respiratori. Bons gràfics de l'intercanvi de gasos als alvèols |
|||||
|
|
|
|||||
|
04 |
04)
OK-viaje.gl.rojo.mp4 2:19 min (videobio2011) 04) OK-viaje.gl.rojo (english).mp4 (Anglès) Seguim un
glòbul vermell en el seu cicle complet |
|||||
|
|
|
|||||
|
05 |
Anti-smoking
Ad: Smoking Causes Emphysema, Lung Cancer 0:43
min (nucleusanimation) 05) OK-Smoker_s_Lung.mp4 Efectes del fum del
tabac. Emfisema. Ennegriment i càncer |
|||||
|
|
|
|||||
|
|
Erase
una vez la vida. La respiración 30:01 min (videofaro) http://www.dailymotion.com/video/xmntaw_03-08-la-res-p_webcam 03-(08)-la respiración.mp4 |
|||||
|
|
|
L'APARELL RESPIRATORI
7.- "No només de pa viu
l'home" a més dels nutrients sòlids i líquids hi ha nutrients gasosos.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos7.htm
7 de 13
Perquè
les nostres cèl·lules puguin obtenir l'energia dels nutrients, els han de
sotmetre a un seguit de reaccions químiques, en moltes de les quals és
necessària la participació de l'oxigen (O2).
Com
a resultat d'aquestes reaccions es produeix diòxid de carboni (CO2),
un gas quasi tòxic que passa a la sang i que s'ha d'eliminar.
L'oxigen arriba a totes i cadascuna de les cèl·lules transportat per la sang.
La sang
agafa l'oxigen en un òrgan altament especialitzat: el pulmó.
Les nostres cèl·lules necessiten constantment oxigen, que nosaltres prenem de
l'aire. Però posar en contacte l'aire atmosfèric amb la sang no és tasca fàcil.
Gràcies a l'estructura del pulmó aquests problemes estan solucionats.
Has de saber també que:
A més el pulmó també s'usa
com a òrgan d'excreció (és a dir, un
òrgan en el qual es llancen a l'exterior els productes de rebuig) doncs en ell
s'excreta el CO2 que sobra en les cèl·lules i que la sang porta fins
als pulmons per ser expulsat.
Nota: excretar vol dir : Treure fora del cos (substàncies com l'orina, la
suor, etc, que ja no tenen cap profit per a l'organisme).
|
|
|
|
|
En la imatge de l'esquerra es
veu la complexa estructura de les vies respiratòries (Taronja)
entremesclant-se amb els vasos sanguinis. (vermell) |
HAS DE
SABER que l'aire no és només oxigen:
|
Composició de l'aire |
|
|
8.- L'APARELL RESPIRATORI ÉS
L'ENCARREGAT DE SUBMINISTRAR I ELIMINAR GASOS.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos8.htm
info: http://www.wikiteka.com/apuntes/aparells-circulatori-respiratori-i-excretor/
L'aparell respiratori és el
sistema que s'encarrega de l'acte de la respiració,
Es utilitzat per agafar
oxigen O2 de l'aire i expulsar el diòxid de carboni CO2
(El diòxid de carboni CO2 prové de la combustió dels nutrients,
el que coneixem com "cremar
els aliments")
L'aparell respiratori està composat per les vies respiratories i
els pulmons.
- Les vies
respiratories són: les fosses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea,
els bronquis i els bronquíols.
- Els pulmons
són dos òrgans de forma cònica allotjats a la cavitat toràcica.
Als pulmons trobem el bronquis
i el conjunt de bronquíols.
Els bronquíols es van subdivint en conductes alveolars, que acaben en els alvèols i capil·lars, envoltats per teixit conjuntiu.
Els pulmons estan recoberts per una membrana
doble, la pleura.
|
|
|
|
|
|
|
|
Activitat 9: Un sistema de conductes porta l'aire des de l'atmosfera
fins a la sang. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad9.htm Observant el dibuix de l'aparell respiratori, emplena els següents
requadres indicant ordenadament el camí que segueix una molècula d'oxigen des
de l'exterior fins a arribar als alvèols. |
|
|
|
|
Activitat 16: L'aparell respiratori. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/activ_video1.htm Encén els altaveus del teu ordinador.Visiona atentament el vídeo
sobre l'aparell respiratori. Posteriorment hauràs de realitzar diverses
activitats senzilles. Quan acabis una has de fer clic en "Siguiente" |
||
9.- MITJANÇANT ELS
MOVIMENTS RESPIRATORIS EN AIRE ENTRA I SURT DELS PULMONS.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos9.htm
|
La ventilació pulmonar és el procés per mitjà del qual l'aire atmosfèric entra fins a l'interior dels pulmons i després surt dels pulmons a l'atmosfera. |
En aquest procés els pulmons juguen un paper
passiu, doncs és la pressió atmosfèrica la que mou l'aire, de la manera
següent:
Els moviments d'entrada i de sortida d'aire que es produeixen en la ventilació
pulmonar són provocats per les variacions de volum que experimenten els
pulmons, a causa, principalment, de l'acció de dos tipus de músculs: el
diafragma i els músculs intercostals.
El diafragma. És un múscul que es troba per sota dels pulmons, i separa el tòrax de l'abdomen. El moviment ascendent i descendent del diafragma fa que variï la capacitat de la caixa toràcica, on estan situats els pulmons, i que es duguin a terme els moviments respiratoris.
Els músculs intercostals. Són els que uneixen unes costelles amb les altres. Quan aquests músculs es contreuen i es relaxen, mouen les costelles i fan que variï el volum dels pulmons.
Així, engrandint i reduint la caixa toràcica mitjançant els moviments respiratoris aconseguim efectuar la ventilació pulmonar.
Aquests moviments són dos:
- Inspiració, augment del volum de
la caixa toràcica, entrada d'aire.
- Expiració, reducció del volum de
la caixa toràcica, sortida d'aire.
|
|
|
|
|
|
Activitat 10: Moviments
respiratoris. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad10.htm Observant les dues figures contesta a les següents preguntes: -Quins músculs intervenen en els moviments respiratoris? -El diafragma presenta dues formes ... -Relaciona les dues forms del diafragma amb els moviments
respiratoris: (Inspiració) i (Espiració) |
10.- EN ELS ALVÈOLS PULMONARS S'INTERCANVIEN ELS GASOS ENTRE L'AIRE I LA SANG.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos10.htm
L'aire, carregat d'oxigen, entra en el sistema respiratori a través de les fosses nasals, on s'escalfa, s'analitza, s'humiteja i es neteja de les partícules que conté, ja que queden retingudes pels pèls que revesteixen el vestíbul nasal i pel moc secretat per les vies respiratòries.
L'aire continua per la faringe i la laringe cap a la tràquea. De la tràquea passa als bronquis, i d'aquests, als bronquíols, per acabar als alvèols, Les parets dels alvèols pulmonars són molt primes i estan envoltades per una xarxa de capil·lars sanguinis.
|
En
els alvèols es realitza l'intercanvi de gasos (entra O2 i surt CO2)
|
L'intercanvi es fa entre l'aire que hi ha a l'interior dels alvèols i la sang que circula pels capil·lars sanguinis.
Els alvèols són microscòpics. No es poden veure a simple vista. Cada pulmó té uns 150 milions d'alvèols aproximadament. Els alvèols permeten que la superfície de contacte entre la sang i l’aire sigui molt gran . Si aconseguissim estendre toda la superfície dels alvèols faria uns 140 m2 més o menys com una pista de tennis
L'intercanvi de gasos ocorre mitjançant un procés físic anomenat difusió, que consisteix que les molècules es desplacen des d'on hi ha més concentració on hi ha menys.
|
|
L'oxigen és transportat en la sang per una molècula molt coneguda, l'hemoglobina, d'intens color vermell. En ella hi ha ferro i és a ell al que s'uneix l'oxigen. L'hemoglobina està dins dels glòbuls vermells o hematies. (Veure la imatge del costat) |
La sang, carregada d'oxigen, reparteix aquest
gas a totes les cèl·lules de l'organisme i recull el diòxid de carboni produït per portar-lo fins
als pulmons.
El diòxid de carboni es transporta dissolt en el plasma sanguini (la part
líquida de la sang).
|
|
Activitat 11 : L'intercanvi de
gasos. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad11.htm Mou amb el ratolí les molècules d'O2 i les de CO2
tal com elles ho fan en els alvèols pulmonars. |
11.- LES CÈL·LULES NECESSITEN OXIGEN PER OXIDAR ELS ALIMENTS I AIXÍ OBTENIR ENERGIA: RESPIRACIÓ CEL·LULAR.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos11.htm
La vida suposa un constant consum d'energia. Energia que les cèl·lules només
saben utilitzar en forma d'energia química
L'energia química és una energia d'enllaç (l'energia que existeix en els enllaços entre els àtoms que formen les molècules).
Perquè els aliments (sobretot els aliments energètics com els glúcids o els
greixos) alliberin aquesta energia, la cèl·lula oxida els seus nutrients
completament en un procés anomenat RESPIRACIÓ
CEL·LULAR, que ocorre als mitòcondris i que necessita oxigen. Aquest és la
destinació de l'oxigen que prenem pels pulmons.
|
La respiració cel·lular és un procés que es dona dins de la cèl.lula (als mitocondris). La cèl.lula utilitza l'oxigen per oxidar els nutrients i així obtenir energia. Com a subproductes es produeix diòxid de carboni CO2 i aigua H2O |
Nota:
"Oxidar els aliments - oxidar els nutrients " també es diu "fer la
combustió dels aliments" o més popularment "cremar els aliments".
Quins nutrients poden ser oxidats?... per exemple la glucosa, els lípids i també d'altres molècules com els aminoàcids de les proteïnes
Com a conseqüència d'això, el carboni C
dels aliments queda completament oxidat, i se transforma en CO2, producte de rebuig que
ha de ser expulsat de l'organisme. D'aquesta tasca s'encarreguen, com ja sabem,
els pulmons.
C6H12O6
+ 6 O2 -> 6 CO2 + 6 H2O
Glucosa + oxigen dona diòxid de carboni + aigua
També es produeix aigua com a producte de rebuig, una part s'elimina en la
espiració i una altra part s'aprofita ja que l'aigua és molt útil per a moltes
altres funcions de l'organisme.
|
|
Activitat 12 : Respiració
cel·lular. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad12.htm Escriu els noms de les molècules que intervenen en aquesta reacció,
la més important d'entre totes les que ocorren en les cèl·lules per a
l'obtenció d'energia. C6H12O6
+ 6 O2
-> 6 CO2 +
6 H2O |
|
|
Activitat 13: Càlcul de volums. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad13.htm Sabent que en una inspiració entren en els pulmons 0,5 l d'aire, que
en una espiració surten 25 cm3 de CO2 i que es realitzen 12 inspiracions i
espiracions per minut. Calcula: 1r) Volum de l'aire inspirat en un minut. Litres d'aire per minut |
12.- ALGUNS COSTUMS
PERJUDIQUEN LA FUNCIÓ DE L'APARELL RESPIRATORI.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/contenidos12.htm
|
Les malalties més habituals que afecten a l'aparell respiratori són
les següents: Refredat.
Habitualment és una malaltia infecciosa lleu del sistema respiratori superior
(nas i coll). Acostuma a estar produida per un virus. Els seus símptomes, amb
més detall, són secreció nasal (mocs), goteig o congestió nasal, tos, també
pot venir una mica de febre, mal de cap i una sensació de malestar general L' emfisema
es la destrucció progressiva dels alvèols.És una malaltia crònica. El consum de
cigarrets és la causa més comuna de l'emfisema La faringitis, la amigdalitis i la
laringitis són malalties
infeccioses, que provoquen dolor en les diferents zones que afecten. Es poden
produir per substàncies irritants com el tabac. Les bronquitis són les inflamacions de
les mucoses que recobreixen els bronquis. La bronquitis aguda és generalment
causada per virus o bacteris i pot durar diversos dies o setmanes. Una altra de
les principals causes de les bronquitis cròniques és la inhalació de fum de
tabac. La pneumònia és la inflamació del teixit
pulmonar per una infecció que pot provenir del mateix organisme o per
inhalació de microorganismes d'altres persones. Els símptomes típics
associats amb la pneumònia inclouen tos, dolor toràcic, febre alta i
dificultats per respirar. La tuberculosi és causada pel bacil de Koch,
Mycobacterium tuberculosis; el contagi es produeix a través de la saliva
d'una persona infectada. Asma bronquial és la disminució del diàmetre
dels bronquis, per la qual cosa costa d'inspirar i d'expirar. Produeix tos i
sensació d'opressió al pit. És
degut a una infecció o a una reacció al·lèrgica. La rinitis que és la inflamació de la
mucosa nasal, provoca la sensació de as tapat i l'augment de secreció mucosa.
La més comuna és la que causa el refredat, tot i que pot ser també d'origen
al·lèrgic. La sinusitis és la inflamació de les mucoses
que cobreixen alguns ossos del crani, que comuniquen amb les fosses nasals.
La causa més freqüent és una infecció bacteriana. La pleuritis és la inflamació de la
pleura per infecció . L'adenoiditis és una inflamació de les
vegetacions adenoides, generalment produïda per una infecció de les
adenoides. Són més probables
durant la infància i vénen causats per altres infeccions també víriques, http://html.rincondelvago.com/aparell-respiratori_1.html |
|
|
Com afecta el tabac al nostre organisme. |
|
|
1. El quitrà paralitza les cél.lules ciliades. Els gèrmens no s'eliminen, juntament amb els mocs, i hi queden atrapats. Causen infeccions com la bronquitis. |
|
|
2. La nicotina fa malbé les parEts de les artèries i origina arteriosclerosi. Produeix addicció i pertant representa una despesa econòmica considerable. |
|
|
3. El quitrà produeix emfisema. Destrueix els alvèols i redueix la superfície d'intercanvi gasós. |
|
|
4. El quitrà
origina càncer (de boca, gola, laringe i
pulmons), que es manifesta a partir dels 20 anys i causa milers de morts prematurs cada any. |
|
|
5. Mes del 15% de l'hemoglobina en unió amb el monòxid de carboni (CO) de la combustió del tabac es transforma en carboxihemoglobina, incapaç de transportar oxigen. Disminueix la capacitat esportiva. |
|
|
6. Les embarassades que fumen subministren menys oxigen al fetus. Els nounats tenen menys pes, més risc de mort en els moments propers al part i una probabilitat mes alta de contreure pneumònia o bronquitis el primer any de vida. |
|
|
En el fúm del tabac s 'hi han aillat prop de 20 substàncies que provoquen càncer en els animals d'experimentació |
L'ús del tabac
Al llarg de la història, la humanitat
l'adquirit usos socials, alimentaris, culturals, etc. que s'han consolidat com a
formes normals de comportament.
Amb el pas dels anys s'ha avançat en el
coneixement de la naturalesa viva i del nostre propi organisme i gràcies a això
nostra vida és ara molt més llarga i més còmoda. Però aquest major coneixement
ha mostrat que alguns costums socialment acceptats són molt perjudicials per a
la salut.
El cas més notable és el de l'ús del tabac.
Avui sabem que és el responsable de moltíssimes morts (Per exemple: 56.000
espanyols van morir en 1998 per causa del tabac). El seu ús ha deixat de ser
socialment "ben vist" i solament fumen ja les persones que han
desenvolupat una dependència greu del mateix adquirida quan no se sabia el
perjudicial que era, o persones poc madures, infantils, que es deixen manipular
per la publicitat.
Un altre cas important és el dels gasos
producte de la combustió d'hidrocarburs (gasolines, gasoils) en automòbils,
cases i fàbriques. La seva dispersió en l'atmosfera fa que siguin inhalats i,
dissolts en la sang, arribin a les cèl·lules on poden causar seriosos danys.
Alguns components dels gasos inhalats, del
tabac o de la indústria, són extremadament nocius, com és el cas de la
substàncies *cancerígenas, les quals, quan aconsegueixen la dosi adequada,
provoquen la transformació d'una cèl·lula normal en cèl·lula cancerosa amb la
consegüent aparició d'un tumor.
Altres substàncies produeixen alteracions en
la paret de l'aparell respiratori, inflamant els conductes i impedint el
correcte intercanvi de gasos. O alteren la funció dels alvèols, deixant inútils
a molts d'ells.
En altres casos es dificulta el transport
d'oxigen. Així ocorre, per exemple amb el monòxid de carboni (CO), que s'uneix
a l'hemoglobina i impedeix que l'oxigen s'una a ella. Si la seva concentració
fos molt alta la mort seria instantània.
A part d'aquestes malalties d'origen ambiental i
pròpies de la societat industrial, existeixen altres degudes a la pròpia
naturalesa. Un exemple serien les malalties infeccioses: pneumònia, bronquitis,
laringitis, tuberculosi, sinusitis, rinitis, constipat, tos ferina, etc. O unes
altres com el càncer del pulmó o les vies respiratòries, l'emfisema o l'asma.
Veure també
activitats en: Programacio-de-ciencies-completa
IES Joan Puig i Ferreter.doc
Activitats
Activitat 9: Un sistema de conductes porta l'aire des de l'atmosfera fins a la sang.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad9.htm
Observant el dibuix de l'aparell respiratori, emplena els següents requadres indicant ordenadament el camí que segueix una molècula d'oxigen des de l'exterior fins a arribar als alvèols.
Activitat 10: Moviments respiratoris.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad10.htm
Observant les dues figures contesta a les següents preguntes:
-Quins músculs intervenen en els moviments respiratoris?
-El diafragma presenta dues formes ...
-Relaciona les dues forms del diafragma amb els moviments respiratoris:
(Inspiració) i (Espiració)
Activitat 11 : L'intercanvi de gasos.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad11.htm
Mou amb el ratolí les molècules d'O2 i les de CO2 tal com elles ho fan en els alvèols pulmonars.
Activitat 12 : Respiració cel·lular.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad12.htm
Escriu els noms de les molècules que intervenen en aquesta reacció, la més important d'entre totes les que ocorren en les cèl·lules per a l'obtenció d'energia.
C6H12O6
+ 6 O2 -> 6 CO2 + 6 H2O
Activitat 13: Càlcul de volums.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad13.htm
Sabent que en una inspiració entren en els pulmons 0,5 l d'aire, que en una espiració surten 25 cm3 de CO2 i que es realitzen 12 inspiracions i espiracions per minut. Calcula:
1r) Volum de l'aire inspirat en un minut.
Litres d'aire per minut
2n) Volum de l'aire inspirat en mitja hora. litres d'aire cada mitja hora
3r) Volum de l'aire inspirat en 24 hores. litres d'aire al dia
4t) Volum del CO2 expulsat en 1 minut. cm3de CO2 per minut
>
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
Activitat 15: Coneix el teu aparell respiratori.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad_b.htm
Relaciona cada frase amb cada part de l'aparell respiratori.
Activitat 16: L'aparell respiratori.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/activ_video1.htm
Encén els altaveus del teu ordinador.Visiona atentament el vídeo sobre l'aparell respiratori. Posteriorment hauràs de realitzar diverses activitats senzilles.
Quan acabis una has de fer clic en "Siguiente"